本来给不到满，为了拉平加一星。
看这部电影的时候，我想到我高中时代做的小小的反抗：因为高考议论文得分高，学校强制要求大家从高一开始不论作文题目怎么说，只能写议论文。我不服，写了记叙文，卷子发下来之后，跟另一个也写了记叙文的同学一通气儿，我们都被判了15分（满分60）。
后来我屈服了。
如今已经快要大学毕业。
我一直在想，中国的教育要走到哪里去？
马小平先生的梦想要到什么时候才能有更多的人去延续？
其实近两年来我愈发有一种恐慌。
我发现有一部分人越来越感受不到真诚了。

银河补习班相当有教育意义，感觉就像看到当初上小学的自己，因为分数被班主任孤立，班主任还要求同学们一起孤立我，小学就是极度阴暗中度过的，现在长大后也有所成绩，回头一看很多之前学习好的的同学们都不如自己。
学习固然重要，但每个人都不一样，有的是学习的料，有的并不是，学习好并不代表将来必定成功，学习差当然也不代表将来必定失败。
影片传递了正确的价值观，观后真的深深感动

影片太假，三观不正，不建议带孩子看尤其是青春期的孩子，脱离现实无法认同。
看到很多人把这部片子和《我不是药神》相比肩，没看片子之前很无感，看完片子之后更是嗤之以鼻。比较很正常，毕竟是类似题材，比肩就过了。
跟药神比差太多了
药神始终紧扣着中心思想，整体的观感也是极佳，而这部片子只有前半部分讨论教育。尺度很小，浅尝即止。不妄想着给影片加深度，这还是一部合格的父爱情感片。
全片看似在探讨教育问题，实则只讲述了父子亲情，且三观不正
1.全片对父亲的爱表现太重

“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，要是连箭靶子在哪里都不知道，那每天的努力有什么意义？”(如果找不到箭靶子的话 那么每天的拉弓还有什么意义)
“永远不要停止思考 永远不认输”
“爸爸也是第一次当爸爸，也会犯错，儿子 你可以原谅爸爸吗”
“爸爸，和你一样，不认输”。
引自于电影《银河补习班》
说走就走 海蒂早上与笑笑随即一说 下午4点就出发了 晚餐是美味佳肴 是她亲手做的 海蒂对此的态度就是——“吃光光 这是对你厨艺的肯定

邓超这部电影可以说是非常用心，但评价两极分化严重，不得不说这是一部有影响力的电影。
从电影的角度来说，这部的确差的很多。全片立意上包揽了教育、父爱、梦想 甚至谈上历史。但细思起来，只能说是有宽度没深度，唯一让我感受到的就是父爱了。这点来说，邓超的野心有点大了，好电影不一定立意就要有多高远，踏踏实实讲好故事，我认为是现在国内导演需要做的。
我走进影院后的前一小时，说实话我有了离场的想法，我是一个非常包容的观影者，让我萌生这种想法的片子不多

2019年，<<银河补习班>>————教育
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