#纪录片#《天命之女》
一个美籍印度商人在49岁那年回到印度创办了一所学校（香堤巴旺），旨在通过教育改变印度低种姓人民的未来生活，他们挑选了许多低种姓家庭的孩子进行免费的精英教育，从四岁到工作前的全部费用都由他们负责，这些孩子也有他们的使命，他们要改变自身和家庭的命运，还要回馈社会，努力改变印度种姓制度对人们的迫害。
虽然香堤巴旺招收的学生里面有男有女，但是镜头出现的更多是女孩，因为男女地位不平等，印度许多人眼里女孩的终极目标就是嫁人生孩子，好好为丈夫服务
看完这个纪录片，让我联想到中国的希望小学，中国的九年义务教育有很强的影响力，普及了知识。可是记录片中的思想教育，激发了人的源动力。究竟是为了什么才兴办教育，究竟是为了什么才去学习和努力，每个人都应该有自己的答案。人不是为了利益而活，回想自己的出发点，我们那时可能还没有钱的概念。在日复一日的生活中，保持清醒。路途可能是曲折的，但是只要你知道你要去哪里，不放弃前行，你就会到达。
前阵子看了政治课本，新中国的建设过程也出现过很多的失误，走了不少弯路，可是它就这么被建设起来了，由一代又一代的中国人，不断完善，拨乱反正。我们也一样，要传承那些宝贵的理念，所有活着的人。
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原来一个人做自己不喜欢的事也可以获得成功。乔治博士49岁以前是一位非常成功的银行家，他告诉自己50岁以后一定要做自己喜欢的事，于是他卖掉了自己福布斯排行榜上前500的企业，回到印度买了一块地，办起了学校，一个真正的“梦工厂”。凭借一己之力，与偌大的印度，数千年的传统僵持着。他要让贫穷的、“最低种姓”家庭的孩子受教育去最好的大学，改变自己的命运，改变家庭的命运，改变社会。太有想法！太有意义了！有了想法并且大胆的付诸行动，这其中多少蜿蜒曲折不得而知，但乔治博士都克服了实现了
1.现实的教育理念
在纪录片伊始，乔治博士就点明办学宗旨，“培养这些孩子成为未来的社会栋梁和专业领域的领袖，成为有能力帮助许多人的人才，不只帮助他们的家人，不只整个社区，而是对更广大的社会有所贡献”。
乔治博士直言，当孩子们上高中之后，他要求他们做三件事：
第一，成绩一定要很好，要足够用功才能达到进入好大学的那种成绩，进入他们想追求的领域；
第二，掌握领导技能，可以通过训练年纪比较小的孩子，或者分派工作，让其他人共同参与；
第三，品性和人际关系技巧要过关
乔治博士在49岁时，卖掉了世界前500强的企业，回到印度创办了一个真正的“梦工厂”香缇巴旺学校。他要让最贫困家庭的孩子接受最好的教育，去最好的大学，改变自己的命运、家庭和社会。四集纪录片《天命之女》跟拍九年，记录了五个来自印度最低种性女孩的成长过程。她们在安全稳定的学校和贫困的家庭环境中转换，在现代价值观和印度传统价值观中挣扎，即使仍然被社会现状撕扯，发出“我以为他们受过教育，结果他们只是识字而已”的抱怨，但是她们已超越了她们的祖辈，成为了自己人生的主人。温情感人的纪录片
在一个出生就注定一生的国度，很难想象 改变自己命运的艰辛，性别 姓氏 家庭经济 完全控制下一代的一生，最可悲的是 因为教育的缺乏 他们把这些压迫习以为常 到一定年龄后 还觉得并没有什么不妥甚至是认可。 乔治先生的所作所为令人钦佩，但是不得有想到这些孩子的将来，大天朝也有过先让一部分人富起来的说法，乔治先生也是想以教育的方式 一代传一代，教育出一个孩子让他们去帮助更多和他一样出身的孩子，一生可能都无法获得真正的自由，改变这千年来的枷锁，需要几代人甚至十几代人不懈的努力。孩子们
【天命之女】2017年，“被抛”与偏见
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