20221122 papi酱。佩服许知远能进入一个小团队和大家开心的聊东西的能力，想学。考学（比如研究生考试）的学习确实是让人最快的了解一个领域的方法。【那些会是不是追忆的时光，对塑造自身有很大的影响。】为自己想表达的东西找到合适的方式，有的人想一直表达小体量的想法，短视频是很合适的途径，有的人想表达宏大的想法，适合用电影。对周边社会对关注，并且即使表达和获得关注，总觉得现在很缺少这种话语场域。【在2010年左右，看到互联网技术的发展，对外来产生一种应该更开放的想象
黄灯：
跨年的晚上睡不着，打开手机听完两集，慢慢很平静，甚至舍不得听完。刘擎老师的modernity虽然是老生常谈，但理解本身就让人感动（lw不要再阴阳我们了55），年轻人下班的表述很有洞见。黄灯老师这一期第一次看见十三邀的聚光灯打在普通人身上，“工业废水”，“很无力，我真的希望我身边的每个人过的都好”。看完之后也很敬佩黄灯老师，把光亮带给二本学生；很敬佩小姐姐，有能力有勇气讲自己的故事，觉察即自由，清醒的人生只会越来越好的！两集都不约而同地提到代际之间面临的机遇与压力差异之大
我近几天连着听了好几期十三邀，都很有触动。但是听完杨扬这一期后，特别有感触。一是因为我对她的了解很少，定位就是一个运动员，带着对运动员的刻板印象，但是这一期了解下来，觉得特别惊喜；二是因为这一期节目线条清晰，杨扬对每一个主题的表达也特别明确，让我很容易就能捋清楚思路；最后便是对于她说到的很多事情，我觉得很认同。
节目里首先聊到了她在赛场上的策略。她谈到自己研究对手，研究裁判吹哨的节奏，然后调整自己的应对措施，并且强调策略的重要性
十三邀 黄灯
首期，谈及教育。一面是自己作为一名学生能够与那些在受教育过程中遇到各种各样困境的同学产生共鸣，另一面作为教育学专业的学生也深深的思考这些教育问题。两种视角，但共是压抑与无力。我与教育学并不是我选择了它，而是被选择。再得知被选择后，我知乎了一下这个专业，（多荒唐！我竟不记得自己报了这个专业）得到的结果是“这是一个能够使全人类发展的学科”。我当时还不明白这个答案的含义。教育学与其他教育专业不同，除了教师必备的教育技能外，我们专业更侧重于大教育。但实质上
一个毫无艺术气息的观众在看了这一期之后豁然开朗。
原来真的有这样一个人的存在，他对于生活生命的认知是如此的纯粹。在采访过程中，许老师总是试图挑战他这个角色，但最后总是能够被他身上有内外散发出的某种气息所折服。70多岁的老人人，在经历了人生的许多波折后，仍然保持自己的初心，总能按照自己的节奏生活，不狂妄也不自薄。
里面好几个人场景是我印象很深的。
他知道自己的同行，比自己都画要多出一个0，他也能淡然处之，毫不在乎。
它有刻意回避中心化叙事的勇气。
十三邀 第六季：历久弥新！第7期 对话葛兆光摘录
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