这一部片子其实只要看前一分钟，直到那个普林斯顿的天才欢呼就可以了。后面的纯属无聊，浪费时间。
对于每个个体而言，他们一生的快乐是守恒的。快乐来源于痛苦，痛苦孕育着快乐。痛苦和快乐是相互转化的。如果一个人把快乐都安排在的青春年华，那最后从其中得到最坏的结果也是必然的。试图得到不属于自己的快乐，本来就是一件错误的事情。
人也是动物的一种，也是经过亿万年的进化，凭借着一个发达的大脑侥幸的爬到了食物链的顶端。那些把人和动物区分开的想法都是站不住脚的，我们都是动物，难道你是植物？我们并没有义务对其它的物种有任何的怜悯之情，就想在森林里老虎遇到我们也不会有怜悯之情一样。我们所谓的保护动物只是保护它们潜在的利用价值。以前有一个熊胆的事情闹的沸沸扬扬，如果说熊被取胆汁很可怜，那那些千百万年来被我们作为食物的鸡鸭鹅猪，他们就是应该被宰杀，应该被吃掉的？家畜在这千百万年里，没有天敌的威胁，没有食物的困扰，繁殖出的数量对于野外的其它物种是压倒性的。我们和它们建立的是一种“共赢”的关系。同样和熊也是这种关系
一个不能被大学录取的大男孩 因为不想被父母唠叨 策划了一个惊天大骗局
把废弃的精神病院改建成一个大学 做了假的官网 找了很多群演 及假DEAN
却因为官方是对外开放的 收到了很多学费和学员
就这样这所自由发展的大学开业了 学生们挖掘自己的潜力
最后肯定是被拆穿的 但是居然大家希望这样的学校能存活下去上了法庭
然后神话就发生了 虽然是假的 但是还是会觉得好像在西方国家 这样的假设哪一天是可能发生的
看的过程中，其实大概都能猜到后面的剧情了，但还是会想要看完。
整个故事中，不少让人觉得很扯的地方。
让我感觉比较赞同，相信也是大多数人赞同的地方，就是S.H.I.T鼓励大家学自己喜欢学的，不抹灭人的创造力和激情，从而让大家重拾对生活的信心。
小时候，看过很多文章都是讲类似这种概念，但又为什么在教授我们这样的观念的同时又一步一步限制我们的思维，框定我们对事物的理解呢？！！
我们小时候原本很有创造力，很有创意，但在我们接受教育的时候，慢慢的被告知我们不能这样，我们不能那样……于是，我们什么都不敢想了，也什么都不想敢做了，就这样吧~直到有一天我们发现，我们很需要“创意”这种东西的时候，我们又拼命去寻找那些能刺激出我们创意的东西来。何苦呢？为何曾经拥有的现在要如此辛苦的去找寻？为何当初不能将它延续？
《录取通知》学生就是老师
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