一.卡特教练如何运用的“马斯洛的五种需求层次理论”激励里士满队学员。
卡特教练刚接手里士满高中篮球队时,队员们技术烂、不团结、自暴自弃,但他一步步带领队员们走向13连胜,走向成功,离不开他对队员们的激励,让队员们有动机去努力奋斗。
一开始队员们只是满足了生理需求和安全需求,后来一开始不愿签协议而离队的克鲁兹看到队员们开始赢球,也想要回到篮球队和大家一起战斗,追求自己的爱好以及一种归属感。卡特教练按照协议拒绝了他,但是最终仍然网开一面,答应如果他在规定时间内完成2500个俯卧撑
我发现这种体育类型的电影真的很热血,让人欲罢不能,
卡特教练。一个出色的篮球运动员,中年后任职教练,将一群无药可救的孩纸送入大学,我也不想过多描述电影细节,
我看完之后想到的就是中国教育,教练和教师差不多,都是育人子弟,但国内教师都已经心死了,教育出来的学生当然也不会多么活,
学习固然重要,但不能墨守陈规,敢于开创先河,用一套与众不同的教学方案从真正意义上达到教育的目的,这才是教师的职责所在,不能畏惧,更不能教条主义,
我不是什么大专家,也不是大学者,我只以一个学子角度批判这个社会的教育制度罢了。
当然,我始终是在写影评,不能大谈空谈教育,电影本身更有对于自身的约束,
对自己狠,那可不是人人都可以做到的哦。。。。。。
摒弃他人的言论甚至是人身伤害,一心坚持自我更为难得, ,,唉
【卡特教练】输掉的是比赛,赢得的是人生
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