如果这个孩子没有姐姐的话，如果她不是生活在那样的家庭的话，她早就崩溃了不是吗？不管有多难，姐姐总在她的身边，维护她帮助她；爸爸妈妈虽然老是吵架，但是一直都足够重视孩子。
我小的时候也是在棍棒教育下成长起来的。爸爸忙，大部分时候是妈妈一个人带着我。妈妈信奉棍棒教育，从不夸，打得也厉害。我能感觉到妈妈对我的爱，从她打的时候的眼泪中，从她惩罚后的讲道理中，从我生病时她的忧心中。因此没有怪过妈妈，甚至大了以后我也感激妈妈的严格。但是真的需要那样吗？我至今还记得小的时候循环往复的噩梦，以及那个时候那种绝望的感觉，那种感觉是刻在骨子里，无法剔除的。我完全不能认同。
说来这个孩子所遇到的那些残酷的事情，我居然也都碰到过，只是没有集中在一处，也没有这么严重，但是持续的时间却更长，影响更长远。这个老师未免太高看了孩子的健忘程度。这个老师的本意是好的，但如果没有主角光环，她未必能注意到这个孩子的一切，也许在那次泳池里孩子就已经死了。现实中的老师更做不到她那样全心全意为了孩子。
告诉孩子社会残酷没问题
我简直是有日剧虎头蛇尾综合症
但这次我一定会把这个片子看完
看之前zl说，结尾温情的一塌糊涂。
我说你不要剧透。但是我知道，这个老师之前越凶悍，小孩子越恨她入骨，最后一定是全力地爱和眼泪吧？
不知道猜对没有，因为我才刚刚看到第三季。
长得很彪悍手段也一样另类的女教师，瞪着无辜大眼睛的loli小女孩，还有家庭严重缺失的皮大王，和成绩很好却很成熟忧伤的第一名少女。。。
怎么就让我在看到那些发生在六年三班的事情时，不由地想起了我的小学。
我对于小学的回忆，恐怕是读书生涯里最差的一个。
就是因为碰到了三年级到五年级时候的一个班主任。
至今记得，她是一个快退休但是又被学校请来的语文老师。姓李。
是那种长得有点像是动画片里巫婆的脸，而不幸的是，她就是一个让我讨厌的势利眼。
因为我的数学不好，所以她一直给我留下“就算语文好，数学那么差也一定不会有前途”的评语。我还记得，她曾经因为我上课和同桌说话，所以斥责我，虽然每每回答语文问题我都能对答如流，但是她总是不满意的
我们为什么非要读书不可呢？
「你们给我好好觉醒吧。还不明白吗？读书，不是非做不可的事。而是想要去做的事。今后你们可能会碰到很多很多你们不知道的事。也会碰到很多你们觉得美好的、开心的、不可思议的事物。这时候作为一个人，自然想了解更多，学习更多。失去好奇心和求知欲的人，不能称为人，连猴子都不如。连自己生存的这个世界都不想理解。还能做什么呢？不论如何学习，只要人活著，就有很多不懂的东西。这个世界上有很多大人好像什么都懂的样子，那都是骗人的。进了大学也好，进了好公司也好
第一次看日剧，这打光是故意的吗，昏暗的教室看得我心凉…
刚看了前三集，剧情发展太慢了。不过，想想自己的小学，那时候的日子也是走得很慢，只是我没有遇到女王这样的老师。
她的教学方式我真的无法认同，自认为对每个人了解得很清楚，然后利用他们的弱点达到自己的目的。让三个小学生体验众叛亲离的滋味，并当面安插一个内线，这样真的好吗。把成绩当成唯一的衡量标准，还不准任何人对她提出反抗，这难道不是恶霸，不是独裁统治？把社会和人性最丑陋的一面甩在一群小学生面前，让他们陷入无底的恐惧中
《女王的教室》福田麻由子主演，有太多我小学初中的影子了
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