吹奏乐部在老师的带领下从散乱走向井然有序，看得让人热血沸腾。的确这个年龄段的人小心思很多。组成一个完美的组织很困难。日常的摩擦很多，对老师的管理太严格的厌恶也不可避免。京吹并不美化。相反，它把这样一个不完美的组织呈现给观众，这样他们取得了成就，才更热血啊，因为感受到了真实，同时也感受到了取得成就的可能性。
第一季的最后，kumiko说到，
梦想说出来了却没法实现，不是很丢脸的事情吗。可是连脸都不想丢，梦想又怎么可能实现。真是难解的答案。
“大家都不由自主地隐藏自己的想法
结果第五集之后就更注重人物性格内心描写了呢，虽然感觉是很细腻，但是当初看这番的初衷大概就是把她当热血漫画看呢。结果后面变成了情感剧，画风变的太快，大概还是我自己的初衷错了，把这动漫的定位搞错了。个人感觉还是第一季和第二季前五集更有意思呢，人物情感变化细腻的描写都是为了吹奏比赛做铺垫。每一次的转折最后都能在下一次演奏突出，人物的情感变化最后是通过音乐的改变这种形式来体现的。《吹响！上低音号》第二部感觉后半段太注重情感描写了，倒有种少女情怀总是诗歌的感觉了
2铠冢霙——等的太久，初衷已模糊。当听到伞木希美的长笛声，身体都会起应激反应，是多重的伤？有人问起时，记忆深处有一闪而现的明晰片段，回到现时，百感混乱，无明无白。
8艳羡日本校园的社团活动，明晃晃的青春色调、翻飞的学生生涯节奏、悠扬的前辈后辈时光。即便遭遇疼痛划出尖锐，都由一生悬命去化作坚韧、由高山流水去化作温柔，由深渊之悟去化作成长。
11隐忍、让心戚然的动漫。
12大赛，最后，每个人的眼眸都波光潋滟。
13黄前久美子视角——寂寞。夜相遇，你言爱后即走，你可知你是对我而言的久别重逢，即便是你一如既往的戏语调侃，我已流连不舍。若如你所言，社团+恋爱=青春，那么，我恋上了你。想念你，想念你，将上低音号，吹成了你的样子。
观者视角——毕业，社团欢送会，欢乐(yuè)掩离殇，明日香永远一张看戏的脸。互相告别、互相打气、互相泪眼摩挲、互相恋恋不舍，香织拥优子入怀、轻抚，你在人群中奔走找寻，明日香，是呢，如香织言，她身在何处？
黄前久美子视角——找到了一处又一处的空旷，驻足最初遇见你的地方，遇见你
明明是师生两个人之间的对话的场景强行在角落里留下一个长笛选手，暗示着影响铠冢霙发挥的心结就是长笛。
早起的久美子没有再打瞌睡，而是在兴致勃勃练习。
瓢虫的飞起象征着久美子对自己的突破。
雏菊花的花语是天真、和平、希望、纯洁的美以及深藏在心底的爱，对应着这集的主角铠冢霙。
在久美子下定决心要吹好悠风号的地方，希美决定要去见霙。导演你还真喜欢这个地方。
俯视的镜头也暗示着三次出现在这个地点的人物都处于困境之中。
莫名喜欢这相遇的镜头。
吹响的是音乐，演奏的是人生 ——《吹响吧！上低音号》观感
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《吹响吧！上低音号》是根据武田绫乃的小说改编、由京都动画制作的一部青春励志的作品。作为我内心中的神作，我想来谈谈我的感受。
在观看这部作品的时候，你可以感受到很多很多的矛盾。同学与同学之间的，儿女与家长之间的，现实与梦想之间的等等矛盾。然而正是在这些矛盾之中，人物们的成长才更加的明显、亮眼。
故事的初期，最为明显的矛盾
我好像已经忘了那一个人彷徨在十字路口中央时孤独与无助的样子。但在看到某些画面某些情节的时候，当时的那种想要求助时的渴望就涌上心头。
明日香用半开玩笑的语气说出“黄前酱下周来我家，我给你补补数学吧”的那种感觉，好像在绝望的井底想要抓住一棵救命的稻草。
或者这其实不是在十字路口的中央，是在前方有岔道的列车上，心底想走的，明明是另一条道，心中却又充满了“算了，就当前这条路走下去吧，为什么非要费力气改变原本的道路呢”的感觉。
然而多数时候
吹响悠风号2：让人流连的动画片 $没为自己做过选择，连伤心的资格也没有
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