这个电影90%的信息量都在余华上课的那部分。其实就留下余华自己一个人对着镜头说就好了,甚至都不需要下面的学生在那里装模作样。如果这样,我会给电影打8分。
电影中那些老师,一副安逸享受怡然自得时光静好的样子,那些学生,尽力弄出一副努力听话老师就给小红花的小学生的乖样子。他们没有一个人能够理解鲁迅余华莫言。大学生的知识的吸收和探索可不是这个样子的,一看就不真实,端着,端着会很累,思想绷着的不放松,不可能产生观点碰撞,我甚至觉得那些学生很做作,假学习,乖学生努力学习陶醉症
每当九月到来的时候,我的脑海中便会盘旋起一段旋律:“我依然看到那个少年,站在九月新学期操场”。这是许巍的一首歌,《少年》,它在我毕业之后的许多年里,不断带我回望那段理想飞扬的青春。
在这个属于开学季和教师节的日子,一部讲述百余年时光流转中,代代“师者”与代代中国青年师道传承的影片《无负今日》与观众见面。它是百年中国理想者飞扬青春的剪影,也是一曲关于师者的激荡长歌。
《无负今日》以三个不同时代的故事串联而成,分别是“大学”“师说”和“青春”。但准确来说,它其实是一部四幕剧
凡是这种讲述先贤、大师故事的影片,总不免面临一个难题,那就是如何让教科书中的人走到现实中来,使观众感觉到亲切。
《无负今日》讲述了梁启超、黎锦熙、鲁迅、王梓坤、启功、莫言、余华等一代代师者的故事,当这些大名鼎鼎的师者走到荧幕前,要怎样做,才能使观众与之产生情感联结?我认为影片用独具匠心的细节处理,交出了一份令人满意的答卷。
影片一开始,就是鲁迅路过一间教室,正好碰到黎锦熙在讲《故乡》的文法。黎锦熙以为他是迟到的学生,让他进来,才发现是鲁迅先生。
这部电影给我最强烈的感受便是青春这两个字,电影篇幅较短,但是其中渗透的意义非凡,让人知道读书的意义,以及青春是用来干嘛的,面对自己的现状,面对祖国的现状和社会的现状,我们只有不负青春才能更好的向前奔跑。
电影之中的画面感十分的温馨,读书带来的事对于生活的美好想象,不仅仅是改变自己的命运,改变的还有个人的世界观,价值观。电影中,老师去寻贫困的学生带他出山读书的场景给我留下了深刻的印象,小男孩对于读书的无限渴望,以及老师励志要将小男孩培养成才的决心
“无负今日”演技炸裂!光阴流转,好景常在
转载请注明网址: https://www.7j3.net/t/aid-18827.html