目前还没有看前七集，只看了讲中国教育的第八集，导演的主旨是中国高等教育的商业扩大化使得教育市场鱼龙混杂，一些根本没有教育资质的院校通过欺骗农村学生及其家长来谋利，农村家长大多是做体力工作的，他们觉得劳心者治人，劳力者治于人，所以让孩子上学总比不上学强，一个孩子的学费可能是父母一年收入的大半，经济负担较重。但是上了这种所谓大学就能找得到好工作吗？答案显然是否定的。
导演选择了一位这类学校的招生讲师，一位已经从这类学校毕业的学生

比贫穷更可怕的是贫穷带来的耻辱感和恐惧感，它让人们每分每秒地想要摆脱它，所以我们的心力永远集中在努力尝试之是否还贫穷，而不能静下来去分析我的问题在哪里并如何改善。
换句话说，我们一直纠结于不可控的结果（是否贫穷），而没有考虑有哪些我能控制的，我能做些什么-有哪些办法我能提高自己（这才是脱贫的必要条件）。比如在片中的主角之一万超，我觉得他是有能力的（之前有找到过工作，说话也实在），但好像怕做错事的担心限制了他的能力，如果我没表现好 我就很可能不能通过考核

看完第一集，到饭点了。以前看见食堂就头疼，纠结今天吃什么，今天突然觉得比起白薯和野花粥，我们其实是幸运的。
我身边，有谁是真正贫穷过的么，没有。饿了有食堂，病了去医院。我不是富人，我不是穷人，我是普通人。抱怨过命运的不公么，抱怨过不平等么，事实如此，期望不合理，便会有失望与厌世愤俗。

记录片大概是告诉我们什么是贫穷，然后贫穷的原因，以及解决问题的尝试。
首先想说什么是贫穷，是吃不饱饭?是分娩时没有基本条件?是流离失所?我觉得不是，我觉得贫穷是永远存在的，就像富裕是永远存在的，贫穷从古至今都是得到和拥有的东西比较少的状态。试想一下未来的贫困是什么样呢，所有人没有食不果腹达到温饱就没有贫困了?不是，贫困是分配不均的悲剧。
贫困是由于阶级的固化。富人是上层阶级，是规则的制定者，没有人会努力着制定一个对自己不利的规则出来。看到贫穷国家为了吸引外资，主动放低要求

为什么贫穷？：2012推荐，人之初，性本穷
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