这部剧最开始两三集确实不好看，剧情略显拖拉，从鱼饼出来之后才感觉剧情变好看了。相比较15，我更喜欢13，学校系列也不是一部两部了，15太着重讲男女主的感情线，但是13不一样，可以说13这部剧没男主女主，每一个学生老师在里面都有重要的戏份，在里面都可以找到一个自己可以代入的角色。因为13喜欢上了二鸭和鱼饼，看了二鸭的所有剧，鱼饼的所有剧，最喜欢的还是这一部。没有讲过多的爱情，但也描述了17.8岁该有的朦胧的情感。而且我想13对钟硕来说也很重要，在我看来这部剧像是他的一个转折点，因为出演了13
这应该是我看的第一部李钟硕当主角的电视剧，当初在秘密花园的红头发把我惊艳了，然后就看了这部韩国的青春片。没有狗血的爱情，围绕友情，升学……还有老师对教育的质疑反思，我还记得有个老师评价一个学习好但是其他方面欠缺的人说不知道这种学生未来对社会是幸还是不幸。
李钟硕和金宇彬前面的敌对后面的和解都很让人感动的，就是原因我接受不了，退出一个小团体一定要挨打吗？还有两个女孩子的友谊，以及和父母老师的冲突都很写实。李钟硕和金宇彬戏外他们也成为了很好的朋友
学校到底是一个什么样子的存在，很多人会有很多种不同的想法，但是我想或许没有一个人能够说清楚学校对于我们到底意味着什么！
对于东方的教育制度来说，因为深受科举制度的影响，所以考试成绩在一定程度上决定了一切，学校自然而然就成为了教导知识的地方，学校和老师的责任也就是负责把学校当中的每一个学生的成绩搞上去，这是我们大多人都认同的一种社会现实。
但是这部电视剧让我看到了，我们的教育或许真的应该反思一下了，学校要教导孩子们学习知识，这是必不可少的，但是知识的学习是无穷无尽了，仅仅只靠学校其实并不能发挥多大的作用，学校，作为一个教导人的地方，特别是一个教育孩子的地方，更应该教导的应该是这个社会真正的道德标准，不然我们教出了一个个成绩出众的孩子，但是全部都是剧中的金恩慧又有什么用呢？
学校的主角当然就是学生，所以我们在这部剧中看到了许多学生的喜怒哀乐，他们的痛苦，他们的辛酸，他们的成长，或许有人会认为我说的怎么都是负面的东西了，那是因为在考试的重压之下，学生其实很难获得真正的快乐
身在美中不知美。
人类大多数的情感其实都是差不多的，这也许都是离开学校之后的孩子们的想法。
在车站看着穿校服背书包的孩子，在电影院看着扮成熟的孩子，在零食摊边看着分享零食的孩子......这些我也曾有过。
我们曾肆无忌惮的笑着谈天说地，躲在黑暗的寝室里玩杀人游戏，躺在一起说鬼故事直到怕到哭出来，课后跑去小卖部一口气喝下汽水，八卦周围男女生的感情，躺在草地上看天上的云飘过，大声喊出小宇宙里的梦想，一大早占着实验楼背各种历史政治单词，撒着各种谎逃出校门买大酱饼，运动会上又是各种嬉闹。我们那个充满零食充满欢笑的时光原来已经远去，不再回来了。
我们也曾迷茫过。在高三那段神经敏感的日子里，教室里充斥着的都是试卷，练习本，风油精的味道，黑板上的倒计时压着我们，头顶的电风扇嘎吱嘎吱，那么无力。前几天和高中的同桌说起，我们为什么要为一个高考扔掉我们独一无二的高中了呢，当时的努力到底是为了什么呢，没有考上好大学，还浪费了一堆赚不回来的时间。对啊，那时候，因为试卷的成绩，因为家长给的压力
在绅品一眼看见了金宇彬就知道他太是我的菜了，所以一直等他出演学校2013
学校2013是我唯一一部追直播的电视剧，唯一一部看不懂也傻乐傻乐的电视剧
然后等半夜中字，然后看完所有的翻译版本，然后再看吧里的细节纠错
它为何如此吸引我？我想首要原因肯定是金宇彬高大长腿棱角分明的脸阴郁不驯的气质不错的头脑太是我的理想型。然后是南顺，我感觉南顺和南顺的生活就是另一个性别的学生时代的我（当然我木有那么美……
由此，引出我为什么觉得这部电视剧好的来由。
首先是，真实
有人怀疑这学校的真实性，说怎么可能会有那样的学校那样的学生怎么会有打架会敢这样顶撞老师？我想这样说的人条件一定足够好。万千基层，留守孩子生活的困顿内心的迷茫荒凉的人生，谁来关心呢？我想金宇彬接这部电视剧的原因就是它最大的意义所在，那就是引起重视和思考。教育，人人无法置身事外。
有人说它烂尾，但我觉得它就是负责真实的呈现一个普通学校的状态展现它面临的问题，但是它没有给出解决问题的答案
学校2013：暴赞爱情片 剧中有很多隐情很多不明白的地方
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