《乔乔的异想世界》和《浪潮》《美丽人生》放在一起看，可以对整个二战世界，乃至二战后德国的社会风向有一个更加立体的认知。它们分别代表了不同的视角，乔乔的异想世界代表的是纳粹，美丽心灵代表的是犹太人，而浪潮则代表战后德国人（乃至全人类）的心理创伤和群体特性。
说回这部电影。乔乔和小姐姐的关系太有张力了。对于一个小男孩来说，让他相信一直以来的信仰竟是如此的不堪实在是太难也太残忍了。所以两人的关系才会如此反复，互相伤害，但在他们不自知的内心深处，两个人都是善良的。
这部电影看了两次，第二次看的时候，不是觉得第一遍好看，又特意找来看，而是喜欢这个名字，第二次看的时候，根本没意识到自己之前看过它，只是乔乔这个名字，让我
想到了之前的一个穿书同人文，讲恶人的。
说实话，第二次看，仍然很好看。
很喜欢小乔乔的幻想，因为我内心也有很多小剧场，也会幻想各种稀奇古怪的东西，而我和他不同的是，他的幻想是自己的信念，以及向上的精神。他内心对希特勒的崇拜，前期是色彩鲜明的，是由希特勒为主导的，后来他发现了他妈妈（寡姐）保护的犹太人
大概每一个孩子都有过一个隐形的朋友，ta能陪你聊天、分享快乐、一起解决麻烦，和你一起长大。当你成长到足以面对这个世界时，ta就会渐渐消失。
乔乔的隐形朋友是万人敬仰的元首，可他也会陪着乔乔做那些有意思的事，至于为什么是个中年人，大概也是为了弥补缺失的父爱。
可是乔乔有了新的朋友，新朋友从一个长着犄角有鳞片有蛇信的样子慢慢变成了正常人，正常到盖世太保也分辨不出。乔乔疑惑了，元首朋友的话不是那么可信了。
元首的士兵们还夺走了爱跳舞爱自由，还能霸气对待K上校的妈妈的生命
我与我周旋久，宁作我
乔乔是电影里的一个小男孩，但是他并不是像《美丽人生》里那个生活在父亲策划的游戏世界的犹太小孩，也不像是《穿条纹睡衣的男孩》里那个把集中营当作游乐场的军官儿子，他是一个狂热的纳粹分子，一个宣誓要以自己的生命守护希特勒的德国少年。
看过《浪潮》这部电影，讲的是一个高中老师和学生做了一个关于独裁的实验，要求学生必须做到绝对服从，一开始学生也是抱着玩玩的心态，后来越玩越沉迷于这个集体，整个实验也早已超出老师的控制范围，最后酿成了悲剧，被学校紧急叫停。
一部黑色幽默的二战影片，从一开始小男孩JOJO对纳粹的狂热崇拜，到发现犹太女孩逐渐开始思考，再到母亲被纳粹杀害的无助痛苦，最后德国战败后纳粹解体的自由舞蹈。从一个小男孩的视角来看纳粹，看战争，看爱情，画面的颜色鲜艳无比，情节也非常戏剧化，生动地表现了男孩的成长。
影片的细节处理得不错，一双鞋子代表妈妈，系鞋带代表爱。刚开始妈妈教JOJO系鞋带，温暖而有爱；郊游时妈妈恶作剧把两个鞋带系在一起，快乐又亲密；到JOJO看到妈妈的鞋子吊在空中，哭着抱着妈妈的腿，抱了又抱
极致战争片 从社会心理学的角度，看《乔乔的异想世界》
转载请注明网址: https://www.7j3.net/t/aid-972.html
